{"id":986,"date":"2021-02-10T13:44:34","date_gmt":"2021-02-10T12:44:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/?page_id=986"},"modified":"2021-02-21T21:30:26","modified_gmt":"2021-02-21T20:30:26","slug":"slikovnica-u-tekstualnom-formatu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/slikovnica-u-tekstualnom-formatu\/","title":{"rendered":"Slikovnica u tekstualnom formatu"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

***** Naslov i naslovna ilustracija *****<\/strong><\/p>

– opis ilustracije: U \u0161kolskom razredu se nalaze u\u010denici koji sjede za klupama u 3 reda. U srednjem redu za jednom od klupa sjedi dje\u010dak u kolicima. Pogled \u010ditatelja je kao da stoji ispred plo\u010de i iz te pozicije gleda na razred. Iznad djece stoji naslov: VirtuS \u2013 Virtualni savjetnik: \u201eReci NE elektroni\u010dkom nasilju\u201c te oko naslova simboli razli\u010ditih dru\u0161tvenih mre\u017ea (Facebook, YouTube, Instagram i sl.)<\/p>

Naziv: VirtuS \u2013 Virtualni savjetnik: \u201eReci NE elektroni\u010dkom nasilju\u201c.
Izdava\u010d (ne nakladnik) je Hrvatski savez udruga cerebralne i dje\u010dje paralize, Zagreb, Ulica Marina Tartaglie 2; Za izdava\u010da: Tomislav Veli\u0107.
Autori: Mirjana Markovinovi\u0107, Marija Bijeli\u0107, Jelena Stani\u0107 Lu\u010din, \u0110uro Darko Ceran\u010devi\u0107.
Digitalni dizajn i oblikovanje: Smartera solutions.<\/p>

Projekt \u201eVirtualni savjetnik\u201c, financiran je od strane Ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike.<\/p>

Nositelj projekta: Hrvatski savez udruga cerebralne i dje\u010dje paralize<\/p>

Partner: Udruge osoba s invaliditetom \u201eSuncokret\u201c Velika Gorica<\/p>

Suradnik: Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica<\/p>

Financirano sredstvima Ministarstva rada, mirovinskog sustava, obitelji i socijalne politike<\/p>

\u00a0<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t

1.) TEKST:<\/strong> Marko ide u 8. razred i jako voli crtati. Ima cerebralnu paralizu. \u017delja mu je postati slikarom. \u010cesto ga se mo\u017ee vidjeti kako ukra\u0161ava stranice svoje bilje\u017enice raznovrsnim likovima, gradovima i \u017eivotinjama.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Dje\u010dak u kolicima sjedi za klupom u razredu. Dje\u010dak je u fokusu crte\u017ea, a oko njega su vidljive druge klupe s djecom (ostali su manje vidljivi i nisu u fokusu). U u\u010dionici su tri reda klupa, a dje\u010dak se nalazi u tre\u0107em redu u sredini. Dje\u010dak sjedi okrenut prema plo\u010di, a mi ga vidimo s le\u0111a. Na klupi su mu knjige i bilje\u017enica u kojoj on ne\u0161to crta. U ruci mu je olovka koja je prilago\u0111ena za njegovu ruku.<\/p>

2.) TEKST:<\/strong> U \u0161koli su ga druga djeca po\u010dela ismijavati jer u ruci stalno ima olovku i ne\u0161to crta. Jedan Markov fantasti\u010dni crte\u017e im se u\u010dinio smije\u0161nim i zbog toga su ga krenuli zadirkivati. Marku je bilo neugodno i poku\u0161ao se ne obazirati na njihove komentare.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Dje\u010dak u kolicima sjedi za klupom i on je u fokusu ilustracije. U rukama dr\u017ei crte\u017e koji je napravio, a na njemu je naslikan Eiffelov toranj. Oko njega stoje \u010detiri dje\u010daka sli\u010dne dobi. Jedan dje\u010dak se ruga i prstom pokazuje na crte\u017e, a druga dva dje\u010daka si \u0161ap\u0107u u uho i smiju se. \u010cetvrti dje\u010dak sa strane stoji i snima mobitelom dje\u010daka u kolicima i cijelu tu situaciju.<\/p>

3.) TEKST: <\/strong>Nekoliko u\u010denika iz Markovog razreda na Facebooku je napravilo grupu u kojoj su krenuli zbijati \u0161ale na ra\u010dun njegovih radova. Zatim su ga po\u010deli potajno fotografirati i snimati te su nastale fotografije i snimke zajedno s njegovim radovima po\u010deli postavljati u Facebook grupu.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>U polukrugu stoji petero\/\u0161estoro djeca okrenuta sprijeda (prema \u010ditatelju) i u rukama imaju mobitele te se smijulje. Iz svakog mobitela idu obla\u010di\u0107i ili linije prema gore (iznad djece) gdje se nalazi veliki oblak (u sredi\u0161tu ilustracije). U oblaku se nalazi logo Facebook-a, naslov grupe \u201eMarko cmizdravko\u201c i ispod naslova grupe se nalazi fotografija dje\u010daka u kolicima, a na glavi ima lo\u0161e foto\u0161opiranu slikarsku kapicu.<\/p>

4.) TEKST:<\/strong> Grupa koju su napravili bila je javna i u nju su se uklju\u010dila i druga djeca koja Marka zapravo ne poznaju. Po\u010deli su pisati ru\u017ene i uvredljive komentare o Markovim radovima i smijati se njegovu izgledu, ali i zato jer ima prilago\u0111ena pomagala za rad i za kretanje koristi kolica.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Screenshot Facebook grupe (uklju\u010duje logo Facebooka, naslov grupe \u201eMarko cmizdravko\u201c, sredina je zamagljena, a kao pop-up iska\u010du komentari u vidu poruka poput: \u201eBa\u0161 su bezvezni crte\u017ei.\u201c, \u201eMarkec \u201ePicasso\u201c\u201c, \u201eHAHAHA ba\u0161 izgleda #*!!x>< @\u201c \u201eKakva ti je to smije\u0161na olovka!?\u201c, \u201e #*!!x>< @ !!!\u201c<\/p>

5.) TEKST: <\/strong>Netko od u\u010denika s pristupom Facebook grupi po\u010deo je snimke objavljivati na YouTube-u i fotografije na Instagramu. Saznao je \u0161ifru Markove e-po\u0161te i preko nje napravio la\u017eni profil. Na profilu se predstavljao kao Marko, pisao svakojake ru\u017ene stvari, crtao neprimjerene crte\u017ee i predstavljao ih kao Markove radove. Podvala je uspjela i mnoga djeca su u to povjerovala. Zbog toga su \u201epravom\u201c Marku po\u010deli slati poruke u kojima su ga vrije\u0111ali.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Ilustracija u dva dijela. Na lijevoj strani je prikazan screenshot YouTube stranice koja uklju\u010duje logo YouTube-a i snimku videa. Video prikazuje scenu iz ilustracije broj 2, ali iz perspektive dje\u010daka koji je snimao. Vide se sve oznake na videu (pauza, glasno\u0107a i sl.). Na desnoj strani ilustracije screenshot Facebook profila koji uklju\u010duje ime \u201eMarko\u201c, a na mjestu profilne slike se vidi dje\u010dak u kolicima. Objavljene slike na tom profilu su pikselizirane\/zamu\u0107ene i na njima je traka s re\u010denicom \u201eOvaj sadr\u017eaj je neprimjeren.\u201c.<\/p>

6.) TEKST:<\/strong> Budu\u0107i da je Facebook grupa bila javna, Markovi prijatelji su je prona\u0161li i o tome ga obavijestili. Marko je bio neugodno iznena\u0111en, pogotovo zato \u0161to su u toj grupi bila i djeca iz razreda za koje je mislio da su mu pravi prijatelji. Povukao se u sebe i vi\u0161e nije \u017eelio crtati i i\u0107i u \u0161kolu. Bio je ljut, razo\u010daran, posramljen i tu\u017ean. Markovi roditelji i nastavnici primijetili su da ne\u0161to nije u redu.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Dje\u010dak u kolicima se nalazi u hodniku \u0161kole. S njegove lijeve strane nalazi se jedan dje\u010dak koji mu pokazuje mobitel i ima zabrinut izraz lica. Pored tog dje\u010daka stoji i djevoj\u010dica koja isto izgleda zabrinuto i pri\u010da s dje\u010dakom u kolicima. Dje\u010dak u kolicima je vidno uznemiren i tu\u017ean. U pozadini prolaze druga djeca s ruksacima na le\u0111ima i nisu u fokusu ilustracije.<\/p>

7.) TEKST:<\/strong> Roditelji su pitali Marka \u0161to se doga\u0111a. Ispri\u010dao im je \u0161to su druga djeca napravila. Roditelji i Marko obratili su se Markovom razredniku, \u0161kolskom pedagogu i psihologu. Pokazali su im sa\u010duvane objave s Facebook-a i ostalih dru\u0161tvenih mre\u017ea na kojima su ga djeca ismijavala. Odlu\u010dili su o svemu informirati i policiju kako bi saznali tko vr\u0161i elektroni\u010dko nasilje.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>U \u0161kolskom uredu nalazi se dje\u010dak u kolicima (srednji donji dio ilustracije \u2013 dje\u010dak nam je okrenut le\u0111ima). Dje\u010dakova majka (nama okrenuta le\u0111ima) se nalazi s njegove lijeve, a otac s desne strane (nama okrenut le\u0111ima) te svatko od njih dr\u017ei po jednu ruku na ramenu dje\u010daka u kolicima (gesta tje\u0161enja i podr\u0161ke). Otac u desnoj ruci dr\u017ei podignut papir na kojem se nalazi logo Facebooka i vidi se naslov \u201eMarko cmizdravko\u201c. Ispred dje\u010daka u kolicima se nalazi uredski stol s kompjuterom, a iza stola dva stru\u010dna djelatnika \u0161kole (mu\u0161karac i \u017eena \u2013 netko od njih ima nao\u010dale). S desne strane nalaze se dvoje policijskih slu\u017ebenika u odjelima\u00a0 (mu\u0161karac i \u017eena).<\/p>

8.) TEKST:<\/strong> Otkrilo se tko je otvorio Facebook grupu i la\u017eni profil. Neprimjereni sadr\u017eaj o Marku na dru\u0161tvenim mre\u017eama odmah je izbrisan. Marko je saznao tko je otvorio Facebook grupu i tko ga je snimao. Nakon razgovora s roditeljima pri\u0161ao je tim u\u010denicima i rekao im: \u201eKad sam saznao \u0161to ste u\u010dinili, bio sam tu\u017ean i nisam mogao vjerovati da ste to napravili. Nitko me nema pravo vrije\u0111ati. Svi smo mi jednako vrijedni\u201c. U\u010denici su bili posramljeni i \u017ealili su zbog svog postupanja. Ispri\u010dali su se Marku. Prihvatio je njihove isprike.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Dje\u010dak u kolicima se nalazi ispred plo\u010de s lijeve strane, a s desne strane u polukrugu se nalazi 5\/6 istih u\u010denika s ilustracije broj 3 i dje\u010dak koji ga je snimao mobitelom s ilustracije broj 2. Dje\u010dak u kolicima govori ne\u0161to djeci s desne strane, a djeca s desne strane imaju pognute glave\/gledaju u pod\/vidno im je neugodno i srame se. Iza dje\u010daka s kolicima stoji netko od njegovih roditelja i govorom tijela i lica pokazuje svoju podr\u0161ku.<\/p>

9.) TEKST:<\/strong> Ako vidite ili do\u017eivite elektroni\u010dko nasilje, obratite se: 1) roditeljima 2) razredniku i\/ili \u0161kolskoj slu\u017ebi \u2013 pedagog, psiholog, odgajatelj, socijalni radnik, socijalni pedagog ili nekom drugom nastavniku u \u0161koli 3) policiji 4) Facebook-u ili drugoj dru\u0161tvenoj mre\u017ei na kojoj se neprimjereni sadr\u017eaj nalazi.<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>U sredini slike u krugu se nalazi dje\u010dak u kolicima. Oko dje\u010daka se nalaze krugovi. U prvom krugu se nalaze roditelji dje\u010daka u kolicima, u drugom \u0161kola i ispred nje vi\u0161e likova (\u0161kolska slu\u017eba \u2013 mu\u0161karac i \u017eena s ilustracije broj 7 u prvom planu i iza njih vi\u0161e likova koji izgledaju kao stereotipni profesori). U sljede\u0107em krugu se nalaze policijski slu\u017ebenici s ilustracije broj 7 (mu\u0161karac i \u017eena u policijskom odijelu). U posljednjem krugu se nalaze logo Facebook-a, YouTube-a i Instagrama te simbol \u201esigurnost i prijava\u201c.<\/p>

10.) TEKST:<\/strong> Korisni savjeti<\/p>

opis ilustracije: <\/strong>Zamu\u0107en screenshot Facebook profila u pozadini. Ispred toga su Pop-up poruke te u svakoj pi\u0161e neki koristan savjet poput:
\u201eSa\u010duvaj poruke I fotografije neprimjerenog ili uvredljivog sadr\u017eaja kao dokaze!\u201c
\u201ePovjeri se roditeljima ili nekoj drugoj odrasloj osobi od povjerenja!\u201c,
\u201eRazmisli prije nego \u0161to klikne\u0161 na \u201ePo\u0161alji poruku\u201c ili \u201eObjavi\u201c!\u201c,
\u201eNe dijeli ni s kim svoju lozinku! \u201c,
\u201eNe otvaraj poruke ni mailove od nepoznatih osoba! Ako zaprimi\u0161 takvu poruku, prijavi je roditeljima!\u201c,
\u201e\u010cuvaj svoje osobne podatke! Razmisli prije nego ih upi\u0161e\u0161 na nekim internetskim stranicama!\u201c,
\u201eNe vrije\u0111aj i ne ismijavaj druge osobe na dru\u0161tvenim mre\u017eama. Ako vidi\u0161 da to netko drugi radi, reagiraj i prijavi!\u201c.<\/p>\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

***** Naslov i naslovna ilustracija ***** – opis ilustracije: U \u0161kolskom razredu se nalaze u\u010denici koji sjede za klupama u 3 reda. U srednjem redu za jednom od klupa sjedi dje\u010dak u kolicima. Pogled \u010ditatelja je kao da stoji ispred plo\u010de i iz te pozicije gleda na razred. Iznad djece stoji naslov: VirtuS \u2013 Virtualni […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"class_list":["post-986","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=986"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1097,"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/986\/revisions\/1097"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hsucdp.hr\/virtualni-savjetnik\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}