1.NAZIV PROJEKTA: Promocija razvoja i rana intervencija - roditelj u ulozi učitelja

Projekt je financiralo Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti. Cilj projekta je provesti edukaciju roditelja neurorizične djece i djece s teškoćamau razvoju, kroz aktivnosti grupnog i individualnog savjetovanja i radionica s krajnim ciljem „roditelj u ulozi učitelja”. S obzirom na činjenicu da se sustavi usluga i djelatnici tog sustava mijenjaju a obitelj je ta koja je konstanta u djetetovu životu, važno je da roditelji budu upoznati s razvojem mozga, stimulacijom
mozga u interakciji s okolinom, razvojnim miljokazima i odstupanjima koja mogu biti znak
razvojnih problema – rano prepoznavanje odstupanja dovodi do rane intervencije. Samo dobro educirani roditelj može na pravi način pomoći svom djetetu i sebi. Projektne aktivnosti odvijat će se na taj način da će se u Varaždinu organizirati EDUKACIJSKI CENTAR za roditelje koji će djelovati u prostorima Društva „Naša djeca”, čiji će voditelj biti prim. dr. sc Miroslav Pospiš. Partneri-izvoditelji projektnih aktivnosti vezani su za Edukacijski centar u Varaždinu i njegove smjernice provode u svojim lokalnim zajednicama (Pedijatrijska ambulanta Duške Starčević, dr. med. iz Čakovca, Pedijatrijska ambulanta Vlatke Putar –Kranjc, dr. med iz Varaždina, Ambulanta obiteljske medicine Ljubice Knez , dr. med. Iz Lepoglave. Željka Vučinić, dipl. defektolog - somatoped, Udruga za poticaj zdravog razvoja djece i mladih iz Slavonskog Broda. Prema potrebi projektne aktivnosti izvodit će se u prostorima Društva distrofičara, invalida cerebralne i dječje paralize i ostalih tjelesnih invalida Varaždin.)
Iznimno su važne za djetetov razvoj rane godine života. Okolina bi trebala biti „moždano  oblikovana”.  Sadržaj okoline proizlazi iz fizičkoga, socijalnog i kulturnog konteksta. Rana intervancija ne smije biti isključivo orijentirana na dijete već treba voditi računa o ekološkoj  perspektivi. Djetetov razvoj je međuigra biologije i društva (majke i oca primarno). Roditelj će biti educiran i prihvatit će moto „RANE GODINE SU GODINE UČENJA”. Ciljevi učenja bit će razvojni i funkcionalni. Ciljevi su definirani poznavanjem normalnog razvoja djeteta i funkcionalnih
vještina (hranjenje, odijevanje, kupanje i drugo). Jednom riječju, treba razvijati vještine koje će djetetu omogućiti najbolju interakciju sa svijetom. Vrijeme učenja mora se odvijati za vrijeme svakodnevnih aktivnosti. U sklopu projektnih aktivnosti bit će tiskan priručnik Promocija razvoja i rana intervencija-roditelj u ulozi učitelja, autora Miroslava Pospiša.

2. NAZIV PROJEKTA : Unapređenje roditeljske skrbi za djecu s teškoćama u razvoju kroz edukativne kampove u udrugama članicama Hrvatskog saveza udruga cerebralne i dječje paralize

Projekt je financiralo Ministarstvo  zdravstva i socijalne skrbi. Voditelj projekta je prim. dr. sc. Miroslav Pospiš. Stručnjaci koji će sudjelovati iz Saveza u provođenju projekta su Željka Matanov, dipl. soc. radnica i Koraljka Krajnović, bacc. fizikalne terapije. Vanjski izvoditelji projekta su Dario Karačić, bacc. radne terapije, Zorana Kljajić, bacc. fizikalne terapije, Vedrana Vitez, prof rehabilitator, Tomislav Matijevac, bacc. radne terapije, Petra Mafličić, bacc. fizeoterapeut. Anita Bilić, bacc. radni terapeut i stručnjaci iz lokalnih udruga i volonteri. Suradnja i partnerstvo u
provedbi projekta uspostavljena je s Društvom osoba s cerebralnom i dječjom paralizom, Zagreb, Centrom za savjetovanje i edukaciju „Balans”, Zagreb i lokalnim udrugama Hrvatskog saveza udruga cerebralne i dječje paralize. Opći cilj projekta je osnažiti udruge članice Hrvatskog saveza udruga cerebralne i dječje paralize edukacijom i savjetovanjem roditelja djece s teškoćama u razvoju i prijenos iskustva i primjera dobre prakse među udrugama Hrvatskog saveza udruga cerebralne i dječje paralize. Specifični ciljevi projekta su organizirati edukacijsko rehabilitacijske kampove na lokalnoj razini. Cilj je uključiti 72 roditelja kroz 9 kampova i educirati ih o načinima
ostvarivanja prava te pružanja jednostavnijih oblika vježbi za dijete u vlastitom domu. 72 djeteta bit će uključeno u interdisciplinarnu dijagnostiku i terapiju prema najnovijim metodama rada. Unaprijedit će se roditeljska skrb za 72 roditelja kroz zajednički rad s terapeutima, te trening metodama koje će pomoći u razvoju djece s teškoćama u razvoju, s motoričkim, senzoričkim i bihevioralnim  oštećenjima. Educirat će se 72 roditelja o metodama poboljšanja kvalitete provedbe vremena sa svojom djecom i poboljšat će se obiteljska dinamika.

 3. NAZIV PROJEKTA : Klubovi samozastupanja mladih osoba s invaliditetom

Projekt je financiralo Ministarstvo obitelji, branitelja i međugeneracijske solidarnosti.
Projekt Klubovi samozastupanja mladih osoba s invaliditetom nastavak je rada na jačanju i razvijanju pokreta samozastupanja osoba s invaliditetom unutar HSUCDP i predstavlja
nastavak ranijih projekata na tu temu. Projektom se želi postići organiziranje skupina za samozastupanje u udrugama članicama HSUCDP, koje će s vremenom prerasti u klubove samozastupanja mladih osoba s invaliditetom. Kroz edukacijske skupove sudionici će proći edukaciju o samozastupanju kroz individualni treningi radionice na temu „govoriti u svoje ime”. Razmatrat će se mogućnosti stvaranja poticajnog okružja za stvaranje civilnog društva. Potrebno je stvoriti uvjete za razvoj zajednice u kojoj građani i organizacije civilnog društva u sinergiji
s drugim sektorima, aktivno, ravnopravno i odgovorno sudjeluju u stvaranju jednakih prilika za sve. Kroz klubove samozastupanja treba djelovati kao dio partnerskog odnosa Vlade Republike Hrvatske i civilnog društva na integraciji osoba s invaliditetom u društvene tokove. Voditelj projekta je prim. dr. sc. Miroslav Pospiš, a glavni izvoditelji projekta su Željka Matanov, Mirjana Markovinović, Koraljka Krajnović, Rachela Sindičić, Marica Mirić i Zorislav Bobuš

Miroslav Pospiš