lip. 17

U iščekivanju … natječaja za pomoćnike u nastavi

asistentHrvatski savez udruga cerebralne i dječje paralize zadnjih desetak dana u nekoliko je navrata pokušao kontaktirati Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta kako bi dobili relevantne informacije o statusu natječaja za pomoćnike (asistente) u nastavi. Zanima nas zašto objava natječaja kasni (bila je najavljena početkom svibnja), kada će natječaj biti objavljen, hoće li aktivnosti oko provedbe u potpunosti preuzeti škole ili će i dalje većinu poslova obavljati udruge, te ono najvažnije: hoće li iduće školske godine sva djeca kojoj je pomoćnik potreban zaista tog pomoćnika moći i dobiti.
Nažalost, nitko od sugovornika nije bio raspoložen za davanja bilo kakvih službenih informacija. Pa ipak, informacije koje smo prikupili iz više izvora govore da će natječaj biti raspisan za desetak dana i to bi trebao biti jedan od prvih natječaja koji će se raspisati iz Europskog socijalnog fonda (2014. – 2020.). Problema je bilo u neusklađenosti propisa i MIS-a,- nacionalnog sustava za unos podataka. Prije same objave potrebno je i usklađivanje s Ministarstvom rada i mirovinskog sustava te s Ministarstvom regionalnog razvoja i fondova Europske unije. Continue reading

pro. 09

Nastavak financiranja pomoćnika u nastavi preko MZOS

I dok nas je ovih dana lagano obasipao hladan znoj zbog toga što prosvjetnim radnicima troškovi prijevoza neće biti isplaćeni ovaj već idući mjesec, računajući da će svoj obol “popustljivom ministru Jovanoviću koji je pregovarao s prosvjetnim radnicima umjesto da im je krojačkim škarama odrezao minjaka” morati platiti i pomoćnici u nastavi, javio nam se predsjednik Udruge cerebralne i dječje paralize Rijeka Miljenko Mišljenović koji je Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta uputio pitanje o nastavku financiranja pomoćnika u nastavi iza 31. prosinca.
Na svoje pitanje dobio je odgovor gospođe Sonje Jeđud, kojeg je podijelio s nama. Da ne bi prepričavali i intrepetirali – citiramo: Continue reading

ruj. 09

X-Files: Pomoćnici u nastavi (i kako do njih)

X-Files Croatian StoryPomoćnici u nastavi postoje! Postoje i znanstveni dokazi za to. Barem je ministarstvo koje u svom nazivu priziva znanost to potvrdilo ovotjednim potpisom ugovora s udrugama čiji su projekti prošli na njihovom natječaju. I televizijske kamere su taj događaj zabilježile i objavile u TV Dnevniku. Prepoznali smo nekoliko naših predsjednika udruga. Nije nam se činilo da su ih otela vanzemaljska inteligentna bića. Izgledali su zadovoljno. A kako i ne bi kada su za dio djece s teškoćama u razvoju uspjeli osigurati pomoćnike u nastavi. Neupućeni promatrači vjerojatno bi to protumačili praznikom socijalne države. Međutim, oni drugi, a pogotovo roditelji djece s teškoćama, sigurno se sada pitaju: a što je s ostalom djecom s teškoćama u razvoju koja bi mogla pratiti nastavu ali to ne mogu bez pomoćnika u nastavi? Continue reading

kol. 06

Djeca s teškoćama u razvoju u državi s teškoćama u razumu

roditelji-djece-teskocama-razvojuImate dijete školskog uzrasta? Čestitam vam dragi roditelji. Naša Država opredijelila se da bude Država znanja i učinit će sve u svojoj moći da vaše potomstvo opskrbi neupitnim znanstvenim spoznajama. Slova, rečenice, brojevi, jednadžbe, formule, povijest, atlas, kemijski elementi, pranje ruku, građa tijela, seks, note, glazba, akvarel, kemijska reakcija i mnogo toga drugoga. I nemojte dovoditi u pitanje ovu volju Države.  Pokušate li svom djetetu uskratiti pohađanje nastave provest ćete se kao da su vas ulovili da u kafiću niste izdali račun preko fiskalne blagajne. Zatvorit će vas na neko vrijeme. Bez milosti. Pa se vi samo igrajte.
Uostalom, ako se prisjetite što ste sve vi radili u školi – družili se s najboljim prijateljima, naučili ste čitati i pisati, pročitali mnogo prekrasnih priča i knjiga, naučili tablicu množenja, zaljubili se u učiteljicu a kasnije u simpatiju iz susjednog razreda, išli svake godine na izlet a onda i na maturalac – shvatit ćete da bez toga vi nikada ne bi bili vi i da ne postoji ništa što bi to moglo zamijeniti.
Siguran sam da se slažete sa mnom kada kažem da zaista nitko ne bi smio biti onemogućen da pohađa školu. Instituciju koja će ga uz vas, ili druge ljude koji će brinuti o vašem djetetu, naučiti nekim osnovnim znanjima koje ljudski rod prenosi s generacije na generaciju, i koja će ga formirati.
S tim se slažu i mnoge međunarodne organizacije. Donijeti su međunarodni dokumenti koji su obvezali potpisnike u skoro svim zemljama na svijetu da svima treba učiniti dostupno školovanje. Za svaki slučaj, da bi osigurali da sve države razumiju pravilno pojam SVI, u Konvenciji o pravima osoba s invaliditetom, u članku 24. piše: Continue reading

kol. 02

Pomoćnici u nastavi: Natječaj je objavljen, ali – tko je ovdje lud?

Tko je ludSjećate li se obećanja kako će početkom srpnja biti raspisan natječaj za pomoćnike u nastavi? Ama kako se ne bi sjećali, pa nije to bilo davno?! E pa Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta upravo je objavilo javni poziv za prijavu projekata udruga koje pružaju usluge pomoći pri uključivanju učenika s teškoćama u odgojno-obrazovni proces za razdoblje od 1. rujna 2013. do 31. prosinca 2013.. Ama što znači mjesec dana ranije ili kasnije? Pa mi bi sve trebali biti i zahvalni i sretni i presretni što je natječaj uopće i objavljen. Zar ne? No ako vas je ovako “nonšalantan” pristup lagano razbjesnio – usporite malo. Pravi bijes udruga i onih na koje se ova socijalna usluga odnosi izazvat će rok za predaju prijave projekta. Podnositeljima prijava formalno je ostavljen rok od 21 dana (do 23.08.2013.), ali pitanje je koliko ih je uopće doznalo da je natječaj objavljen u petak poslije podne? Kako će se tek iznenaditi one udruge koje su odlučile zbog racionalnosti svog rada od 1. kolovoza otići na kolektivni godišnji odmor? Ali to još nije sve, ako pročitate uputu za ponuditelje vidjet ćete da se na natječaj ne možete prijaviti sami. Continue reading

velj. 20

A tako volimo misliti o sebi da smo humani …

Denis BjelcicNema medija koji jučer nije izvještavao o Denisu Bjelčiću, trinaestogodišnjem dječaku s cerebralnom paralizom koji uz to na jedno oko ne vidi a posljednji problem – onaj s bubrezima, pokrenuo je lavinu nevjerojatnih ljudskih reakcija. Denis i pored toga što je ovisan o tuđoj pomoći, zahvaljujući ogromnoj volji, pohađa šesti razred zagrebačke osnovne škole Silvije Strahimir Kranjčević i to po redovnom programu. Kako mu je prije nekoliko mjeseci otkriven bubrežni kamenac liječnici su preporučili da pije što više vode. Zbog toga Denis mora češće ići na WC, a on je u prizemlju škole, za razliku od njegovog razreda koji se nalazi na prvom katu. I kada se činilo da će zamjenom učionica novonastali problem biti neutraliziran – došlo je do pobune roditelja čija djeca pohađaju razred koji bi trebao zamijeniti učionicu s Denisovim razredom. Svoju djecu iz protesta nisu doveli u školu. Neće valjda njihova djeca koja idu u treći razred nakon preseljenja biti na istom katu sa šestim razredom!? Zbog nekog malog u kolicima? Continue reading

sij. 04

Koja je sudbina djece s invaliditetom u obrazovnom sustavu?

Dijete na prozorčićuKoja je sudbina djece s invaliditetom u hrvatskom obrazovnom sustavu, zapitali su se u Bubamari – Udruzi osoba s invaliditetom iz Vinkovaca? Integracija djece i mladih s invaliditetom u obrazovni sustav predstavlja važno uporište svakog razvijenog obrazovnog sustava. Hrvatski obrazovni sustav ima pretenziju razvijati se u smjeru pristupačne i tolerantne zajednice, pa tako i vrata učionica otvoriti svima. A to znači i djeci s invaliditetom. Međutim, koliko smo svjesni da je potpuna obrazovna inkluzija djece i mladih s invaliditetom nepovratan proces? Budući je u tijeku izrada kriterija za dodjelu podrške u obliku asistenta u nastavi djeci s invaliditetom, neka svoja zapažanja utemeljena na svakodnevnom terenskom iskustvu u ovoj problematici, udruga Bubamara uputila je Ministarstvu znanosti, obrazovanja i sporta.
Kako smatramo da njihov dopis zavređuje punu pažnju ne samo Ministarstva znanosti, obrazovanja i sporta nego i Ministarstva socijalne politike i mladih te sviju koji se u svakodnevnom životu ili radu susreću s problemima djece s invaliditetom, prenosimo ga u cjelosti. Continue reading